Muito além da imaginação

Vídeo Prática_GIRAMUNDO!

Primeiro encontro_23 Agosto 2011

Iniciamos hoje nossos encontros para a realização do "Conexões Imaginautas", e aqui a professora Cristina Bunn apresenta-me à turma, que por sinal, é composta por um grupo de estudantes muito bacana!:) No primeiro encontro conversamos sobre fotografia, redes, mobilizações intervenções urbanas e vimos as primeiras dicas do GIMP, cada qual criou seu blog e agora é criar e construir.

Resumo do dia e criações propostas:

1. Reunir todo acervo imagético pessoal sobre as ações do PET Conexões para construção da memória do projeto e o blog;
2. 05 fotoartes que devem ser postadas no blog pessoal.
3. 05 fotografias de peixes para realizarmos "Quem dera ser um Peixe" na Fonte do Ribeirão, no Sábado, dia 27 às 13h.

Cada Pessoa deverá trazer suas imagens para a próxima aula, para começarmos a edição e postagens no blog PET CONEXOES UFMA.

E aguardando a segunda turma logo mais.

Propostas de temas para desenvolvimento de projetos educomunicativos.

Baixe aqui o projeto comercial

http://dl.dropbox.com/u/17617762/ImaginautasCONEXOESprojeto.pdf

Artes para Divulgação do Blog

A idéia é que as pessoas que participam do projeto, possam convergir para este blog e mobilizar ações de construção de momentos artístico-culturais, como também educomunicativos, com o intuito de criarmos uma "rede social" em prol do desenvolvimento humano e social, estimulando intercâmbio de saberes, criação colaborativa, qualificação profissional, inclusão digital e visual, e acima de tudo, consciência política e ecologia e a cidade como bem comum.

Objetivos do Projeto CONEXÕES de SABERES

1) Contribuir para formação acadêmica dos estudantes de origem popular participantes do PET/Conexões como pesquisadores e extensionistas, visando sua atuação qualificada, do ponto de vista social e técnico-científico, em diferentes espaços sociais, nas comunidades populares e na universidade;

2) Implementar projetos de extensão-ensino-pesquisa que promovam o encontro e a troca de saberes e fazeres entre as comunidades populares, a universidade e as escolas da rede pública de ensino fundamental;

3) Ampliar a inserção dos estudantes universitários de origem popular em comunidades de baixa renda,através da promoção de ações de educação, direitos humanos, arte e cultura, junto às escolas localizadas em espaços populares;

4) Contribuir para a valorização da Educação Básica e da escola pública como espaço de formação intelectual e de universalização de direitos;

5) Contribuir para a construção de relações identitárias entre a comunidade e a escola para uma efetiva parceria entre esses dois territórios sociais;

6) Estimular estratégias de articulação entre os diferentes atores envolvidos nas ações educativas

implementadas nas escolas públicas de espaços populares;

7) Fortalecer a democratização do acesso na Educação Básica e contribuir para a permanência com qualidade nesse nível de ensino de estudantes de origem popular.